Naturwissenschaftlicher Wettbewerb begeistert Schülerinnen und Schüler

An der Friedrich-August-Genth Schule fand im Juni wieder der mit Spannung erwartete naturwissenschaftliche Wettbewerb statt. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 10 stellten sich den Herausforderungen aus den Bereichen Mathematik, Biologie, Physik, Chemie und Logik. Der Wettbewerb zielte darauf ab, das Interesse und die Begeisterung der Jugendlichen für die Naturwissenschaften zu fördern und bot differenzierte Fragen für alle Zweige und Jahrgangsstufen.

Vielfältige Herausforderungen für alle Altersgruppen

Die Organisatorin des Wettbewerbs legte besonderen Wert auf altersgerechte und fachbezogene Aufgaben. „Es war mir wichtig, dass jede Schülerin und jeder Schüler, unabhängig von Jahrgang und Fachrichtung, die Möglichkeit hat, ihr oder sein Wissen unter Beweis zu stellen und dabei Spaß zu haben“. Der Wettbewerb deckte ein breites Spektrum naturwissenschaftlicher Themen in den Fächern Mathematik, Biologie, Physik, Chemie ab. Zusätzlich wurden durch komplexe Denksportaufgaben und Rätsel die logischen Fähigkeiten der Teilnehmer getestet.

Gewinner und Belohnungen

Die besten Schülerinnen und Schüler jeder Jahrgangsstufe und jedes Zweiges wurden mit Gutscheinen prämiert. Es ist immer wieder beeindruckend zu sehen, wie motiviert und talentiert unsere jungen Teilnehmer sind. Die Gutscheine sollen ein zusätzlicher Anreiz sein, sich weiterhin mit Freude und Neugierde den Naturwissenschaften zu widmen. Besonders unsere Fünftklässlerinnen und Klässler haben hervorragend abgeschnitten. Die Schülerin Julia aus der 5i hat mit 29 von 30 Punkten die höchste Punktzahl aller Teilnehmer erreicht.

Gute Erfolge und positive Resonanz

Es ist eine großartige Möglichkeit für die Schülerinnen und Schüler, ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und gleichzeitig neue Interessen zu entdecken. Mit der erfolgreichen Durchführung des diesjährigen Wettbewerbs hat die Friedrich-August-Genth Schule erneut gezeigt, wie wichtig und bereichernd solche Veranstaltungen für die schulische und persönliche Entwicklung der Jugendlichen sein können. Die Schulgemeinschaft freut sich schon auf das nächste Jahr und viele weitere spannende naturwissenschaftliche Herausforderungen.